我省教师在首届全国高校教师教学创新大赛 取得佳绩

发布时间:2021-7-30 20:51:10 点击数:

7月27-30日,首届全国高校教师教学创新大赛在复旦大学举行,来自全国各省的198门课程的300位教师(含随行团队教师成员)参加了国赛,经过课程教学创新成果报告与课堂教学实录视频网络评审和课程教学创新设计现场汇报评审,共评选出一等奖30项,二等奖69项,三等奖99项。我省参赛教师在大赛中取得佳绩,宁波大学王蕾团队、浙江传媒学院王一婷团队、嘉兴学院白春苏团队获一等奖,浙江师范大学汪静一团队、浙江工业大学李颖、浙江树人学院赵欣团队获二等奖,另有3个团队获三等奖,王蕾团队还获得教学创新设计奖,浙江赛区(浙江师范大学)获优秀组织奖。


首届全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办,旨在坚持立德树人根本任务,落实“以本为本、四个回归”的要求,以“四新”建设理念为引领,聚焦教学创新、掀起学习革命,引导高校教师潜心教书育人,形成卓越教学的价值追求和自觉行动,打造高校教学改革的风向标,全力推进高等教育“质量革命”。大赛设部属高校(含省部合建高校)类和地方高校类两个赛道,每个赛道根据主讲教师职称分正高组、副高组、中级及以下组三个组别。

近年来,我省着力强化立德树人根本任务,全面加强课程思政建设,切实将课程思政具体落实到教学计划、教学环节之中,形成专业课教学与思政理论课教学紧密结合、同向同行的育人格局。持续推进课堂教学创新,实施课堂教学创新计划和“互联网+教学”行动计划,强化课堂互动,推广小班化教学、分层分类教学,构建线上线下相结合的教学模式,推广混合式教学、翻转课堂。不断深化创新创业教育改革,推动思创、专创融合,加强创业学院建设,发挥学科竞赛和“互联网+”等大学生创新创业大赛的引领推动作用,鼓励师生共创,强化产教融合、科教结合、医教协同,加强现代产业学院建设,大力提升学生的创新精神、创业意识和实践动手能力。我省本科教学工作取得显著成效,建成了一批国家级优质教学资源;立项建设国家级一流专业387个,获得国家级一流课程225门,教育部课程思政示范课程(本科)7门;获得全国“互联网+”大学生创新创业大赛总冠军2次、金奖56个;建设浙江省高校在线开放课程共享平台,汇聚线上课程4420门,其中国家、省级线上一流课程551门,实现跨校互认与转换194504.5学分,近两年省内跨校选课总人次超过165万,为推进浙江高校“互联网+教学”发挥了重要的作用。

大赛自20209月正式启动至今,全国31个赛区1287所普通本科高校的50386名教师参加了校赛;12625名教师参加省赛,其中主讲教师3981人,团队成员8644人,覆盖13个学科门类;主讲教师中,正高职称1187人,副高职称1470人,占参加省赛主讲教师总人数的67%,高级职称教师参赛比例接近70%

我省积极组织教师参赛,在浙江省教育厅指导下,浙江省高教学会主办了浙江省首届省赛。省赛于今年4月在浙江师范大学举行,全省54所高校的147个教师(团队)参赛,共评选了特等奖9项,一等奖15项,二等奖33项,三等奖39项,优胜奖51项,教学设计创新奖、教学学术创新奖、教学活动创新奖各6项,优秀组织奖23个。9名等级选手团队代表浙江省参加了国赛。